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教学科研
督导进课堂,关注新入职教师成长----教学督导走进课堂开展听课评课活动

发布: 来源: 发布时间: 2020-06-18

为掌握学生返校后的课堂教学动态,及时发现和解决新入职教师课堂教学工作中出现的问题,全面改进和提升课堂教学质量,本学期第十五周至第十六周,学校教学质量监控与评估处组织校级专职督导深入课堂督查13名新入职教师的课堂教学情况。听课活动结束后,专职督导集中围绕着线上线下教学衔接、教学设计、课堂氛围、教学秩序、学生参与等环节逐一进行课堂评价。通过有针对性的听评课,专职督导对各位新教师的课堂教学表示充分肯定,同时认为,新入职教师们教学态度端正,备课认真,课堂教学内容丰富,展现出了较好的教学潜力。针对新任教师在教学中如何准确把握教学重点难点、加强师生互动、提高多媒体课件制作水平等问题,专职督导提出了意见和建议,并向相关学院进行了及时反馈,让授课教师及时了解到存在的问题并加以改正,充分发挥了教学督导的监督和指导作用。

下一步学校教学督导将加大工作力度,加强与兄弟院校的交流,改革创新工作方式,实现以督促导、以督促改,全面发挥教学督导在学校质量提升方面的重要作用。   

  

  

撰稿:马  博

审核:王宏波

编辑:黄亚珠

责编:刘  洋

编审:罗文研

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